Alunos de 15 escolas de Belo Horizonte votam nesta quarta-feira (7/5) os seus representantes na 16ª Legislatura da Câmara Mirim. O processo acontece com urnas eletrônicas oficiais, fornecidas pelo Tribunal Regional Eleitoral (TRE - MG), que também ofereceu treinamento para as crianças atuarem como mesários. Professora Marli (PP) acompanhou a votação na Escola Municipal Carlos Drummond de Andrade, no bairro São João Batista, onde também estiveram presentes a secretária municipal de Educação, Natália Araújo, e a coordenadora executiva da Escola Judiciária Eleitoral do TRE-MG, Ana Eliza Pandolfi.  Após as eleições, o projeto prevê reuniões mensais na Câmara Municipal de BH, onde os vereadores mirins vão aprender sobre o processo legislativo, atuar em comissões temáticas, realizar audiências e visitas técnicas, discutir problemas das comunidades e formular propostas para solucioná-los. Os resultados devem sair ainda hoje; os eleitos serão diplomados pelo Tribunal Regional Eleitoral no dia 21 de maio, e a posse está prevista para 25 de junho na CMBH.

Experiência real

Thiago de Paula, coordenador do Câmara Mirim, disse que um dos objetivos para a edição deste ano é desenvolver com os jovens a importância da representação política, para que eles entendam que o parlamento funciona sempre em constante contato com a população. Ele conta que no início do projeto realizou visitas às escolas quando discutia sobre as funções do vereador e como é o processo legislativo municipal. “A gente quer que eles possam, como vereadores mirins, fazer uma articulação junto com a comunidade escolar para que eles entendam que o que eles estão fazendo lá na Câmara é defender o interesse do povo, que em última instância é o dono do poder”, complementa Thiago.

O coordenador da ação destacou ainda que nos últimos anos houve um foco maior na fiscalização, com a realização de visitas técnicas. “Eu sempre saliento, eu não gosto de falar que o Câmara Mirim é um projeto de simulação do processo legislativo. Eu falo que os meninos vivenciam o processo legislativo, porque eles fazem tudo o que o vereador adulto faz”, reforça Thiago, esclarecendo que o Câmara Mirim não é uma simulação da atuação parlamentar, os participantes levam para discussões problemas reais da comunidade, que são debatidos em busca de uma solução.

“Os meninos, mais uma vez, estão dando um show de protagonismo, mostrando que eles têm ideias para a cidade, que eles têm sonhos, que eles querem mudar a cidade que eles vivem”, declarou Thiago.

Trabalho do vereador

Um dos candidatos, Davi Melo, do 7º ano, disse que quer ser eleito para ajudar a cidade, a escola e “principalmente as pessoas”. Ao ser questionado sobre a carreira como vereador no futuro, disse que ainda não se decidiu, mas aproveitou a presença de Professora Marli para pedir uma dica sobre o que é preciso para ser vereador. “Ter muita coragem, humildade e trabalho, trabalho, trabalho” respondeu a parlamentar. Ela contou um pouco da sua trajetória como professora e como percebeu na política um caminho para alcançar o que almejava.

“Descobri que só através da política eu conseguiria fazer o melhor pela educação", contou Marli.

A vereadora acentuou que o mais importante para os jovens é “poder sentir o que um vereador tem que fazer”, entendendo que deve atuar em prol do bem público e não de interesses pessoais. E acrescentou que os vereadores mirins também poderão entender que é preciso ter um objetivo, uma meta dentro da atividade parlamentar, como ela tem com sua atuação em busca de melhores condições para a educação e os doentes raros.

Inclusão e acessibilidade

Esta é a primeira edição do Câmara Mirim que conta com a participação de uma instituição de ensino especializado, Escola Estadual de Educação Especial Francisco Sales que atende alunos surdos. Milton Ferreira, chefe da Seção de Formação de Cidadania da Escola do Legislativo, afirmou que a inclusão é uma demanda que tem crescido nos últimos anos, com o aumento da participação de alunos atípicos e com deficiência.

O tópico foi abordado durante a conversa dos candidatos com Professora Marli e a secretária municipal de Educação, Natália Araújo. A vereadora tem como pauta a acessibilidade na educação, principalmente com foco nos doentes raros. A secretária de Educação também compartilhou experiência pessoal com dois filhos autistas, e pediu aos estudantes que, caso sejam eleitos, “pensem em todos, inclusive nas crianças que são diferentes, mas que também têm direito a uma escola legal e acessível”.

Projeto referência

Milton Ferreira expressou satisfação com o Câmara Mirim, relatando que foi o primeiro projeto da Escola do Legislativo em 2008, e que já proporcionou a participação de milhares de estudantes da capital mineira, para conhecer o legislativo municipal, identificar problemas na própria comunidade, conhecer a estrutura do TRE e da Câmara, e como essas instituições atuam para realizar eleições e, consequentemente, o mandato de um parlamentar no município.

“É um projeto que a gente tem muito carinho, que é referência em Minas Gerais e para outras câmaras também fora do estado”, reitera Milton.

Os participantes do Câmara Mirim passam por todas as etapas de uma eleição, desde o levantamento das candidaturas, campanha eleitoral, votação em urnas eletrônicas, diplomação no TRE e posse na Câmara. A coordenadora executiva da Escola Judiciária Eleitoral  do TRE-MG, Ana Eliza Pandolfi, destacou o trabalho conjunto para a execução do Câmara Mirim entre todos os parceiros para que o processo seja o mais próximo possível das eleições oficiais. “A gente se empenha muito nesse papel de educação cidadã e acima de tudo, para também enfrentar a desinformação”, comentou.

O Câmara Mirim é um projeto realizado anualmente pela Escola do Legislativo da Câmara Municipal em parceria com a Smed, o TRE-MG e o Centro Pedagógico da UFMG. Durante as sessões na Câmara os vereadores mirins vão debater assuntos de interesse e formular propostas para a cidade, que mais tarde são votadas em sessões plenárias e encaminhadas como sugestões aos parlamentares da CMBH, podendo se tornar projetos de lei ou indicações ao Executivo.

Superintendência de Comunicação Institucional